Cosa ci insegna questa storia…

1. La voglia di studiare e crescere è l’unica strada per conquistare qualcosa.
2. A qualsiasi problema c’è una soluzione, basta impegnarsi per trovarla.
3. La curiosità è alla base di ogni scoperta di ogni nuova opportunità.
4. Spesso bisogna insistere e farsi sentire con forza per ottenere attenzione.
5. La squadra è fondamentale. Circondarsi di persone preparate è la base di tutto!
6. Per imparare, soprattutto nel settore della nanotecnologia, la cosa migliore è fare esperienza diretta con chi lavora nel settore.
7. Il fallimento non è un’esperienza totalmente negativa, ma un’occasione di crescita.

Domenico Piraina, direttore dei Musei Scientifici e delle mostre del comune di Milano, in particolare delle attività che si svolgono a Palazzo Reale, che momento sta vivendo l’arte in generale nel Paese? Come viene vissuta e come gli artisti si stanno muovendo? C’è fatica anche in questo settore più che in altri? Negli ultimi 30 anni la cultura artistica di questo Paese è aumentata notevolmente. E questo lo riscontriamo anche da dati oggettivi, come il notevole aumento di pubblico che hanno registrato i musei, Milano in particolare, ma anche nel resto d’Italia le cose stanno andando bene. Quindi le persone stanno iniziando a capire cha andando a vedere mostre, musei, c’è una soddisfazione spirituale, quello è il primo punto, confrontarsi con i valori è la cosa più importante. Però hanno capito che può essere un investimento per aumentare il proprio tasso di creatività. E soprattutto l’hanno capito in questo periodo perchè oggi il lavoro non è più da intendere in senso tradizionale. Io dico sempre che il lavoro ve lo dovete creare. Non sarete fortunati come sono stato io, che ad un certo punto ho fatto un corso, sono stato assunto, sono stato messo in una situazione in cui ho potuto lavorare con tranquillità. Non ci sono più tutte le opportunità del passato, bisogna darsi da fare! Il vostro mondo è più difficile, non aspettarsi che qualcuno vi dia lavoro, ma crearselo, e per crearlo è necessaria la creatività. E l’arte è un motore straordinario di creatività. E’ anche per questo che i giovani vedono nell’arte un investimento che fanno per la loro vita. Un artista, come uno scrittore, un poeta, fa quello che fa per comunicare agli altri sostanzialmente. Attraverso la sua arte racconta se stesso agli altri. L’artista, viola quella che è la sua responsabilità, perchè una delle responsabilità dell’artista deve essere una responsabilità di tipo educativa, di educare, uscire da se. Quando parlo di funzione educativa, la riconduco all’etimologia latina, educere vuol dire uscire fuori da se, mentre molti artisti pensano che la loro arte debba essere seduttiva, che debba condurre gli altri a se. Io sogno sempre che domani sarà meglio di oggi. Un mio vecchio direttore mi disse una cosa, di cui non mi accorsi dell’importanza all’inizio. Mi disse “Si ricordi che bisogna avere fiducia nel proprio futuro”. Ed è questa la cosa migliore per andare avanti, per cercare di realizzarsi.

Cosa ci insegna questa storia…

1. La cultura crea coesione sociale e identità.
2. Bisogna sempre farsi trovare pronti e cogliere ogni opportunità.
3. Mai sottovalutare le competenze di chi si ha di fronte!
4. La creatività nasce da nuovi incontri, quando si esce dalle proprie convinzioni e abitudini e si guarda il mondo con curiosità.
5. Oggi il lavoro si crea, dandosi da fare senza aspettare!
6. L’arte è comunicazione, sia tramite le opere che tramite ciò che un artista può raccontare di sé.
7. L’arte è formativa ed educativa, va resa accessibile a tutti.
8. Bisogna avere fiducia nel proprio futuro!

Ci sono tanti modi di essere dirigente scolastico. Io sono un dirigente scolastico alternativo, mi dichiaro sempre compagna di viaggio, una maestrina che tenta di costruire coscienze. La più grande soddisfazione per un dirigente scolastico è quella di aver rivoluzionato coscienze. Come hai costruito il tuo rapporto con i tuoi ragazzi? Ad un certo punto li vedi andare via, nel corso degli anni. Come comincia e come si evolve? Il rapporto è straordinario perche guardo tutti i miei studenti negli occhi e tento di tirar fuori il talento che hanno, ma anche il dolore che li attraversa, perchè i nostri sono territori difficili. La scuola è frequentata sia dalla alta e media borghesia, ma anche da figli di ‘ndrangheta, molti dei quali sono anche stati sottratti alle loro famiglie. Quindi la carta vincente è sempre stata quella di abbattere pregiudizi e privilegi. In questa scuola non sono mai esistiti i cognomi degli studenti. Io li accompagno e progetto insieme a loro un percorso di vita alternativo. Ci metto la faccia ogni giorno perchè c’è sempre qualcuno pronto a delegittimare e puntare il dito, costantemente, perchè quando si inizia a dare fastidio e a scardinare un sistema, e quando si è persone libere è chiaro che si è persone scomode. Da qualche anno gestiamo tutti i terreni confiscati alla criminalità organizzata e abbiamo sempre avuto il sostegno delle forze dell’ordine. Chiaro che stiamo operando insieme ad uno staff qualificato di docenti che è una task force pedagogica, costituita appunto anche dalle forze dell’ordine, è una rivoluzione sociale, culturale, ma soprattutto delle coscienze. Quando i ragazzi, figli dei boss presunti tali, iniziano a prendere le distanze dalle proprie famiglie, e qui sta la mia credibilità, quella di dire che potete denunciare quello che non va a partire dalle vostre famiglie e attivare un’opera di rieducazione al contrario e questo cambiamento fa paura. Che cos’è per te il successo? Perchè tutti dovrebbero ambire ad avere il loro successo? Io lo dico sempre agli studenti, il successo non dovrebbe essere il perseguimento freddo, sterile, calcolato, stereotipato di un obiettivo, di una finalità, ma è credere nei propri sogni, viaggiare nei propri sogni e credere profondamente che i sogni possano concretizzarsi.

Cosa ci insegna questa storia…

1. Prendere le distanze dalle proprie famiglie per denunciare comportamenti criminali non significa rinunciare all’amore.
2. L’approccio allo studio deve essere socratico, di consapevolezza di non sapere.
3. C’è un lato bello e positivo in ognuno e in ogni cosa. E’ il bene a prescindere.
4. E’ inevitabile risultare scomodi quando si cerca di scardinare un sistema sbagliato e si vive da persone libere
5. L’educazione è vera rivoluzione sociale che mira alle coscienze.
6. Il segreto è fare rete, essere protagonisti e declinare il “noi”.
7. Il successo è viaggiare verso i propri sogni e credere che possono realizzarsi.

Cosa ci insegna questa storia…

1. Il lavoro di un buon coach sportivo è far avvicinare le giovani generazioni.
2. La determinazione è alla base di ogni vittoria.
3. L’impegno e il duro lavoro portano alla realizzazioni di qualsiasi sogno.
4. Lo sport è fatto di emozioni forti, ma prima di tutto di regole e valori.
5. Dopo una sconfitta bisogna sapersi rialzare e lavorare per rifarsi!
6. Anche se in singolo si è avversari, bisogna unirsi e fare squadra per vincere insieme.
7. E’ naturale sentire di dover cambiare strada, l’importante è porsi sempre nuovi obiettivi.

In questo video i giovani sono invitati a non soffocare la voglia di fare cose nuove.

Michelangelo Tagliaferri, Sociologo, Presidente del progetto Eccellenze Italiane, nel 1988 fonda l’Accademia di Comunicazione, di cui tuttora è Presidente, scuola che ha formato generazioni di professionisti della pubblicità e del marketing. Cos’è comunicare? Cosa chi fa questo mestiere dovrebbe sapere e in che modo riesce a comunicare in maniera efficace? E’ il mettere isieme le cose perchè noi possiamo avanzare come specie, fare in modo che mettiamo insieme tramite la comunicazione le forze necessarie a risolvere i problemi. Non possiamo risolvere i problemi da soli, dobbiamo comunicare con gli altri. La cosa importante è riuscire a comprendere quali sono i problemi che dobbiamo risolvere e vuol dire che dobbiamo comunicare in continuazione. Però la comunicazione ha anche dentro di sé il pericolo della rottura. Ogni cosa che noi diciamo trova delle persone che sono consenzienti e delle persone che sono contrarie. Dobbiamo tener conto che molti possono essere contrari. L’importante e rappresentare bene le cose. Fare in modo che la rappresentazione lasci liberi di interpretare così come io voglio essere libero di rappresentare. Questa libertà è un equilibrio difficilissimo da creare. Il comunicatore deve saper fare questo. Il fatto che tu rompi gli schemi che crea le condizioni per far avvenire qualcosa di nuovo non è detto che abbia successo e invece noi dobbiamo abituare i giovani a prendere atto che ogni tanto le cose non hanno successo. Se non metti le mani nella terra, non risolvi niente. Rimane spazio in questa Italia, e siamo davvero all’ultima, per le Eccellenze? E’ il paese della biodiversità più importante che noi conosciamo nel mondo. Quando ho fattol’EXPO ho scoperto che abbiamo 1300 tipi di mele diverse. Nessun paese ha 1300 mele! Allora, a fronte di questo, noi siamo esattamente come le mele, nel senso che ciascuno di noi ha dentro di se una possibilità, un’attitudine che deve essere valorizzata, invece la omologhiamo perchè il mondo intorno è pieno di voglia di fare cose nuove. Allora noi che le abbiamo già fatte non possiamo aver paura di farle. Certo non possiamo farle più con le energie di una volta. Sono i giovani che devono mettere quest’energia! Noi dobbiamo dargli soltanto la possibilità di poterlo fare. In questo io sono ottimista oltre la misura.